Αναρτήθηκε σε 30 Απριλίου, 2018 κατηγορία: Διαλέξεις, Νέα της Ομάδας | Tags: Mαθηματικά, Βιβλίο, Διάλεξη, Επιστήμη, ΘΑΛΗΣ+ΦΙΛΟΙ, Λογοτεχνία

Στην γιορτή της επιστήμης, το Athens Science Festival 2018, – το τελευταίο μέρος του φιλοξενήθηκε το Σαββατοκύριακο που πέρασε στην Τεχνόπολη του Δήμου της Αθήνας- μια σειρά από δράσεις ανέδειξαν τη σχέση του βιβλίου με την επιστήμη, καθώς και των γραπτών αφηγήσεων με τα μεγάλα επιστημονικά επιτεύγματα. Οι εκδηλώσεις ήταν ενταγμένες στο πλαίσιο της μεγάλης διοργάνωσης, Αθήνα 2018 Παγκόσμια Πρωτεύουσα Βιβλίου / Δήμος Αθηναίων.

Το στρογγυλό τραπέζι, με τίτλο «Επιστήμη και Μυθοπλασία» και καλεσμένους εκλεκτούς συγγραφείς και μαθηματικούς αλλά και δραστήρια μέλη της ομάδας ΘΑΛΗΣ + ΦΙΛΟΙ, έγινε το απόγευμα της Κυριακής στην αίθουσα Stephen Hawking της Τεχνόπολης. Οι μαθηματικοί και συγγραφείς Κατερίνα Καλφοπούλου, Ανδρέας Λύκος, Τεύκρος Μιχαηλίδης και Στάμος Τσιτσώνης κουβέντιασαν για τη σχέση των κειμένων τους με την επιστήμη, δίνοντας έμφαση τους γόνιμους και δημιουργικούς δεσμούς μεταξύ επιστήμης και μυθοπλασίας. Τη συζήτηση συντόνισε η δημοσιογράφος Ιωάννα Σουφλέρη.

Η σχέση της λογοτεχνίας με τη μαθηματική επιστήμη, η επιστήμη ως πηγή λογοτεχνικής έμπνευσης ή ως εργαλείο συνοχής μια φανταστικής ιστορίας, ο ρόλος της μυθοπλασίας στην εκπαίδευση και στην εκλαΐκευση της επιστήμης ήταν ορισμένα από τα ζητήματα που συζητήθηκαν στη συνάντηση.

Ο Στάμος Τσιτσώνης αναφέρθηκε στο τρόπο που αξιοποιεί με δημιουργικό τρόπο στα διηγήματά του την επιστήμη, τονίζοντας, μεταξύ άλλων, ότι «η επιστήμη, στον βαθμό που ο συγγραφέας την κατέχει ή την πιστεύει, εξυπηρετεί απλώς τη μυθολογία, την ευκολία της μετάβασης από τον έναν κόσμο στον άλλον και τη δυνητική επιβεβαίωση ότι όλα έχουν την πιθανότητα να συμβούν, αφού τα όρια της επιστήμης είναι απεριόριστα».

Στην ιδιαίτερη σημασία που έχουν τα μαθηματικά στον πυρήνα του λογοτεχνικού του έργου αναφέρθηκε ο Τεύκρος Μιχαηλίδης. «Στις ιστορίες που γράφω, θεωρώ ότι τα μαθηματικά παίζουν έναν αρκετά σημαντικό ρόλο. Στατικές εικόνες μπορώ να δημιουργήσω, εύκολα, πάρα πολλές», είπε αρχικά. Και πρόσθεσε: «Αυτές, όμως, οι εικόνες για να γίνουν μύθος, για να γίνουν ιστορία και να μπουν σε μια σειρά χρειάζονται μια μηχανή. Και αυτή η μηχανή είναι πάντοτε για μένα ένα μαθηματικό εργαλείο».

Το ενδιαφέρον του Ανδρέα Λύκου επικεντρώνεται, όπως τόνισε, στις ιστορίες και στους ανθρώπους που κρύβονται πίσω από τα μαθηματικά. «Στο πρώτο στάδιο βασίζομαι σε ένα μαθηματικό πρόβλημα, μια επιστημονική ιδέα, μια μαθηματική ιστορία. Στην πορεία αναπτύσσεται μια πλοκή μέσα από το μαθηματικό πρόβλημα. Και αυτή η πλοκή εξελίσσεται πέρα από τα μαθηματικά, σε δρόμους που, πολλές φορές, δεν έχω φανταστεί».

Η μυθοπλασία αποτελεί, τέλος, για την Κατερίνα Καλφοπούλου το κίνητρο για μια συναρπαστική περιπέτεια που αξιοποιεί τόσο στη γραφή της όσο και στη διδασκαλία των μαθηματικών μέσα στη σχολική αίθουσα. Βρίσκομαι, λοιπόν, ανάμεσα στους μαθητές μου και στην επιστήμη που καλούμαι να διδάξω, και πρέπει να επιλέξω τρόπους για να ενεργοποιήσω τους μαθητές. Τι κάνω τότε;  Αξιοποιώ τη μυθοπλασία, όσα έχω διαβάσει, έχω μάθει και με έχουν γοητεύσει από πολλούς και διαφορετικούς μύθους.