Αναρτήθηκε σε 12 Ιουνίου, 2015 κατηγορία: Ειδήσεις | Tags: Edward Frenkel, Le Nouvel Observateur, εκπαίδευση, μαθηματικά

Συντάκτης: Γιώργος Καρουζάκης

Στον μαθηματικό, καθηγητή του Berkeley και συγγραφέα ρωσικής καταγωγής, Edward Frenkel έχουμε αναφερθεί και παλαιότερα, με αφορμή κάποιες ενδιαφέρουσες ειδήσεις μαθηματικού ενδιαφέροντος. Ανήκει στους σημαντικούς επιστήμονες, παγκοσμίως, που εργάζονται συστηματικά για να μεταδώσουν την ομορφιά και τη γνώση των μαθηματικών σε όσο γίνεται περισσότερο κόσμο.

Στη συνέντευξη που παραχώρησε στη δημοσιογράφο Véronique Radier, στο πρόσφατο τεύχος του γαλλικού περιοδικού Le Nouvel Observateur, υπενθυμίζει τις προκαταλήψεις που συνοδεύουν ακόμη τα μαθηματικά και τον ακατάλληλο τρόπο διδασκαλίας τους.

«Οι άνθρωποι αντιμετωπίζουν ακόμα τα μαθηματικά ως ένα ψυχρό και στείρο μάθημα. Επιθυμία μου είναι να μεταφέρω σε ένα ευρύτερο κοινό τη γνώση μιας επιστήμης απαράμιλλης ομορφιάς που είναι απαραίτητη και αναγκαία για τους πολίτες», τονίζει. Και προσθέτει: «Είναι σκανδαλώδες το γεγονός ότι, ακόμη και σήμερα, δυο χιλιάδες χρόνια μετά την εποχή του Ευκλείδη να συνεχίζουμε να διδάσκουμε τα μαθηματικά σαν να μην έχει αλλάξει τίποτα από τότε! Με αποτέλεσμα αυτό το εξαιρετικό και χρήσιμο μάθημα να προκαλεί πλήξη και να απωθεί τη νέα γενιά, ιδίως σε μια χρονική στιγμή που τα μαθηματικά κατευθύνουν τη ζωή μας σε όλες τις εκφάνσεις της: η μηχανή αναζήτησης του Google είναι ένας αλγόριθμος, τα κινητά μας τηλέφωνα, επίσης. Είναι άδικο, όταν ορισμένοι δισεκατομμυριούχοι της Silicon Valley ονειρεύονται να μεταφέρουν τον εγκέφαλό τους σε έναν υπολογιστή, η γνώση να παραμένει στα χέρια μιας μικρής ελίτ και οι μεγάλες εταιρείες να αγωνιούν μόνο για τον κύκλο εργασιών τους και καθόλου για την ανθρωπότητα».

Η κατάκτηση αυτής της γνώσης από τον ίδιο δεν ήταν καθόλου εύκολη διαδικασία. Αν και στα χρόνια του γυμνασίου δεν ενδιαφερόταν καθόλου για την επιστήμη, και θεωρούσε τα μαθηματικά του σχολείου βαρετά, άρχισε να τα αγαπά με την προτροπή και τη βοήθεια ενός φίλου της οικογένειάς του. Επόμενο εμπόδιο στην πορεία του προς τη γνώση ήταν ο «πραγματικός αντισημιτισμός του κράτους». Παρά τις εξαιρετικές επιδόσεις του στα μαθηματικά, τού απαγορεύτηκε η πρόσβαση στο σημαντικότερο πανεπιστήμιο της Μόσχας για τη μαθηματική επιστήμη (Mekh-Mat). Οι αρχές της τότε Σοβιετικής Ένωσης πίστευαν ότι οι Εβραίοι μπορούσαν να μεταναστεύσουν και να μεταφέρουν στο εξωτερικό κρατικά μυστικά, κυρίως εκείνα που αφορούσαν την πυρηνική έρευνα.

Ο Frenkel, όμως, συνέχισε να μελετά μόνος του μαθηματικά, μέχρι που κατάφερε, προς μεγάλη του έκπληξη, να λάβει στα εικοσιένα του χρόνια μια πρόσκληση από το Πανεπιστήμιο του Χάρβαρντ και να συνεχίσει τις σπουδές και τη λαμπρή πορεία του στην επιστήμη.

Πηγή: Le Nouvel Observateur