Αναρτήθηκε σε 10 Ιουλίου, 2013 κατηγορία: Ειδήσεις, Νέα της Ομάδας | Tags: Aπόστολος Δοξιάδης, Mαθηματικά, Λέσχες Ανάγνωσης

Συντάκτης: Γιώργος Καρουζάκης

Μια λιτή, καλαίσθητη έκδοση με ένα κομψό ασπρόμαυρο σχέδιο της Υπατίας στο εξώφυλλο (φιλοτεχνημένο από τον Jules Maurice Gaspard) έφθασε σήμερα στα γραφεία της ομάδας ΘΑΛΗΣ + ΦΙΛΟΙ. Σε αυτήν την προσεγμένη έκδοση έχουν συγκεντρωθεί κείμενα, φωτογραφίες, στιγμιότυπα από όλες τις δραστηριότητες της χρονιάς 2012 – 2013, μιας ακόμα δραστήριας σχολικής λέσχης ανάγνωσης από τις δεκάδες εξαιρετικές λέσχες ανάγνωσης που λειτουργούν σε όλη την Ελλάδα. Πρόκειται για έκδοση της λέσχης ΥΠΑΤΙΑ του Γυμνασίου Καρλοβασίων Σάμου με υπεύθυνους εκπαιδευτικούς τους Παναγιώτα Βαρσαμή, Δημήτρη Δρίτσα, Μαρία Ξανθοπούλου, Μαρία Παπαλάμπρου και Νίκο Ροκοπάνο.

Η έκδοση του Γυμνασίου Καρλοβασίων Σάμου μπορεί να αξιοποιηθεί και σαν οδηγός για τον τρόπο λειτουργίας μιας Λέσχης ανάγνωσης, η οποία στην προκειμένη περίπτωση ξεκίνησε από την ανάγνωση ενός βιβλίου και επεκτάθηκε σε ποικίλες δραστηριότητες : προβολές ταινιών, επισκέψεις σε βιβλιοθήκες, δημιουργία ιστοριών κόμικς μέσα από το toondoo, τη δωρεάν ηλεκτρονική υπηρεσία, με την οποία ακόμη και όσοι δεν έχουν καλλιτεχνική φλέβα μπορούν εύκολα να δημιουργήσουν τους δικούς τους χαρακτήρες κ.α.

Στις πρώτες σελίδες διαβάζουμε μια μικρή περίληψη του βιβλίου «Ο θείος Πέτρος και η Εικασία του Γκόλντμπαχ» (Εκδ. Καστανιώτης) του Απόστολου Δοξιάδη, το οποίο ήταν το μυθιστόρημα που επέλεξαν να διαβάσουν τη σχολική χρονιά που πέρασε. Υπάρχει ακόμα αναλυτική παρουσίαση της εκπαιδευτικής προσέγγισης που ακολούθησαν οι υπεύθυνοι του προγράμματος σε συνεννόηση με τους μαθητές. «Σε κάθε συνάντηση γινόταν ανάγνωση 10 – 15 σελίδων του κειμένου, είτε από έναν εκπαιδευτικό συντονιστή είτε από τους μαθητές. Στη συνέχεια γινόταν συζήτηση πάνω στο συγκεκριμένο μέρος του βιβλίου που διαβάστηκε. Το θέμα της συζήτησης δεν ήταν μόνο η πλοκή του μυθιστορήματος – που είναι βέβαια και από μόνη της πολύ ενδιαφέρουσα- αλλά κι ένα πλήθος άλλων θεμάτων που ξεπηδούσαν μέσα από το κείμενο», σημειώνουν.

Με αυτόν τον τρόπο κατάφεραν να προσεγγίσουν έννοιες των Μαθηματικών που δεν ανήκουν στο αναλυτικό πρόγραμμα σπουδών του γυμνασίου αλλά είναι πολύ σημαντικές για την εξέλιξη της επιστήμης. Και να γνωρίσουν σπουδαίες μορφές της Ιστορίας των Μαθηματικών από τον Κρίστιαν Γκόλντμπαχ και τον Λέονχαρτ Όιλερ ως τον Κωνσταντίνο Καραθεοδωρή και τον Κουρτ Γκαίντελ.

«Το βιβλίο ήταν μιας πρώτης τάξεως ευκαιρία να μιλήσουμε ακόμα και … για το Σκάκι. Μπορεί στο σχολείο να υλοποιούνταν παράλληλα σχετικό με το Σκάκι πρόγραμμα, αλλά μόλις είδαμε το Θείο Πέτρο να ανακαλύπτει τον υπέροχο κόσμο με τα ασπρόμαυρα τετράγωνα δεν θα μπορούσαμε να μην απολαύσουμε μερικές παρτίδες με τους μαθητές μας!» γράφουν οι εκπαιδευτικοί του προγράμματος.

Η έκδοση ολοκληρώνεται με μια φιλολογική ματιά πάνω στο μυθιστόρημα που διάβασαν και με τη δημοσείυση εργασιών που οι έγραψαν οι μαθητές σε όλη τη διάρκεια της χρονιάς για τις σπουδαίες μορφές της Ιστορίας των Μαθηματικών που συνάντησαν στο βιβλίο.